Диносауруси

1. ниво

Пенга је континент који је постојао пре више милиона година, разликује се од данашњег света јер данас на земљи не живе диносауруси, а пре су живели.
Фосили су сви трагови живота из давног периода, фосили сведоче о томе да у на земљи некад постајали динусауруси.
Динусауруси си добили имена по:
- свом изгледу
-местима на ком су откривени
- људима који су их открили

Основне карактеристике месождера су то што су само јели месо, остали диносауруси су их се плашили и били су огромни.
Тако су изгледа ли да би их се остали диносауруси плашили.
Хранили су се тако што су ловили животиње или су чекали да животиње угину па да их поједу.
Биљоједи су били највећи динусауруси, јер су се хранили биљкамма, а од хране се расте.

2. ниво

Од свих диносауруса којих сам упознала за пријатеља бих изабрала тиреносауруса рекса, јер је он врло јак и штитио би ме од осталих динусауруса.

Бежала бих од свих месождера, јер они могу да ме поједу.

Најпамметнији диноаурус био је тродонт, а најпознатији месождер је тираносаурус рекс.

Слични су по томе што су обојица месождери и имају оштре зубе.

Кoнтинeнти прeдстaвљajу вeликa кoпнeнa пoдручja нa Зeмљи. Oни су дeлoви кoпнeних плoчa кoje сe пoмeрajу пo пoвршини Зeмљe вeoмa мaлим брзинaмa. Прe 290 милиoнa гoдинa нaстao je прaкoнтинeнт Пaнгea (у прeвoду сa грчкoг “свa зeмљa”) oкружeн oгрoмним oкeaнoм нaзвaним Пaнтaлaсa (у прeвoду сa грчкoг “свa вoдa”). Прe oтприликe 250 милиoнa гoдинa дoшлo je дo судaрa тeктoнских плoчa, штo je изaзвaлo зeмљoтрeсe нa кoпну и нa oкeaнскoм дну. Прaкoнтинeнт je нaпукao, a зaтим je мoрe Teтис пoлaкo рaздвojилo Пaнгeу нa двa кoнтинeнтa – Лaурaзиjу (дaнaшњa Aзиja) и Гoндвaну. Зaтим сe прe 163 милиoнa гoдинa Гoндвaнa пoдeлилa нa Aфрику, Aнтaрктиду, Aустрaлиjу и Jужну Aмeрику. Tи кoнтинeнти су сe с врeмeнoм мeђусoбнo удaљили, чимe су ствoрeни jужни дeo Aтлaнтскoг oкeaнa и Индиjски oкeaн. Нa крajу, прe 60 милиoнa гoдинa сeвeрни дeo Aтлaнтскoг oкeaнa пoлaкo сe oдвojиo, чимe су кoнaчнo ствoрeнe Eврoпa и Сeвeрнa Aмeрика.

Нико не зна како су птице, корњаче, гуштери и крокодили преживели судар тектонских плоча, а диносауруси нису.

3. ниво

Када сам се пробудила била сам на неком чудном месту. Била сам окружена диносаурусима.

Изашла сам из кревета и кренула по овом чудном свету надајући се да ћу наићи на неког човека.

После дугог времена наишла сам на извор па сам застала да одморим.

У једном тренутку пришао ми је Тиреносаурус рекс. Почео је нешто да прича, а ја сам га разумела...

Тиреносаурус рекс: ,, За име кобасице! Какво си ти створење?''

Ја: ,, Ја... Ја сам...?''

Тиреносаурус рекс: Хоћеш ли рећи!?

Ја: ,, Име ми је Ана, ја долазим из будућности...''

Тиреносаурус рекс: Шта је то будућност? Јел то нека врста меса?

Ја: ,, Не, будућност је нешто што ће се тек десити.''

Тиреносаурус рекс: ,, Усамљен сам... Хоћеш ли да ми будеш пријатељица''?

Ја: Наравно!

И тако ја и Тиреносауру спостали смо пријатељи.

Дивно смо се проводили, стално смо истраживали и играли се. Мада је мој пријатељ био љубоморан, на гигантосауруса, јер је он већи од њега.

Ево неких занимљивих ствари о ти-рексима

Тираносауруси (име значи „гуштер-тиранин“) су се појавили у доба креде и постојали све до нестанка диносауруса. Ови рептили били су дугачки око 13.5 метара, а висина у бедрима је износила 4 метра. Имали су мале и неразвијене предње удове. Међутим, на снажном и развијеном врату налазила се огромна глава са чељустима препуним оштрих зуба. Ови зуби су достизали дужину до 20 сантиметара а заједно са канџама на задњим удовима представљали су убојито оружје овог крволочног месождера. Имали су изоштрено чуло мириса, а очне дупље су постављене тако да им очи увек указују напред, дајући им бинокуларни вид бољи него код савремених птица грабљивица.

Тираносаурус је искључиво био активан предатор, који је могао да потрчи брзином до 36 километара на час, иaко поjeдини пaлeoнтолози сматраjy дa je биo и oпopтуниста. Његов плен су углавном били велики диносауруси биљоједи, попут рогатиx цератопсидаи хадросаура, „паткокљуних“ биљоједа. Остатке његовог плена користили су мањи рептили, као и сисари.

Младост и први изуми

1. ниво

Пуна аутобиографија Николе Тесле зове се ,,Моји изуми,,.Реч изуми значи проналасци.Аутобиографија је када неко описује свој живот.
Никола Тесла је рођен 10. јула 1856. године у Смиљану.Мајка му се звала Ђука, а отац Милутин.Основну школу је завршио у Смињану , а нижу гимназију у Госпићу.У Карловцу завршава вишу гимназију. На студије електротехнике креће 1875. године у Грацу. Студије никада није завршио.
Никола није подносио бисере. Био је опседнут бројем три. Имао је изоштрена чула, тврдио је да може чути грмљавину на удаљености од 88 км.Могао је чути куцање ручног сата, три собе даље од његове.Прао је руке сваки час бојао се бацила.Грозио се округлих објеката и није могао да додирује косу.Све што је радио премеравао је и бројао и тако му је чуло помогло у науци.
Две страсти Николе Тесле:прва је књига, а друга је коцкање.Прва страст је дивна и корисна и мајка га је подржавала,док отац није. Скривао је свеће од њега, а Никола је правио фитиље, изливао танке штапове и читао до зоре. Друга страст је била непожељна-коцкање.Мајка му је помогла да се избори са том страшћу, јер му је дала свежањ новчаница и рекла да иде и коцка се док све не изгуби.Тог трена ја победио своју страст, јер је схватио да је то пропаст.

2.ниво

Никола Тесла је рођен у породици православног свештеника . Имао је 4-оро браће и сестара.Деда му је био свештеник, отац такође, један ујак владика, други свештеник, сестре удате за свештенике, а један сестрић монах.
Мајка Николе Тесле је била вредна и имала је много талената. Сматра се да је Никола Тесла баш од маме наследио склоност ка истраживању.

Разлике између васпитања Николе Тесле и мене скоро да нема. И мене родитељи, као и њега васпитају да будем добра и да поштујем друге. Једино је разлика што је у Теслиној породици било пуно свештеника, а у мојој нема ни један.Што се тиче живота сада се живи дргачије, они су живели без телевизије, компјутера и аута , јахали су коње преко планина да би стигли до негде.

Тесла је имао подршку мајке која је веровала у његове способности. Отац га није подржавао, забрањивао му је да чита књиге.

Тесла је успео да оствари своје жеље захваљујући великој вољи. Воља човека води кроз све тешкоће до циља. А Тесла је имао огромну вољу и жељу да успе.

Рукотворине су ручни радови које људи праве, нпр.накит, ткање,хеклање, плетење...Умотворине су усмене речи. То су сликовите речи и изреке којима се говори нека поука. У Теслином животу су присутне обе, јер му је мајка била вредна жена и свашта је умела направити, а имао је пуно паметних људи око себе од којих је могао чути пуно лепих и умних речи и мисли.

Реч ,,изум,, је проналазак или неко откриће.Настала је тако што је неко нешто открио.

3.ниво 

Тесла се детињства сећа као неке чудесне бајке у којој су главне улоге имале животиње којима је био окружен.Најбољи пријатељ му је био мачак, сјајни петао, суседов пас Султан и гусан.Једне вечери је помиловао свог мачка и тада се догодило чудо.Изнад мачкових  леђа се створила светлост. То је био електрицитет. Тесла је размишљао о природи, маштао је да је природа једна велика мачка и када се деси електрицитет на дрвећу за време олује, ко ли природу милује по леђима, а није он? Мислио је да је то Бог. Имао је само три године и већ је филозофирао и маштао.
Његова машта је утицала на каснија открића, тако што је био јако радознао и све га је занимало . Желео је пуно да истражује и открива, па је тако дошао до великих научних открића.

Визија је могућност да унапред видимо шта ће бити.Визионар је видовит човек, занесењак, сањалица, песник. Човек који има велике амбиције.
Тесла је био велики визионар, јер је ишао јако испред времена у ком је живео.Његове се визије налазе у великим проналасцима које данас користимо као што су системи бежичних комуникација, интернет, роботика....
Песма се зове ,,Поздрав Николи Тесли,, из1892 године. Јако је лепа.Ова песма је настала, јер је био најављен велики догађај посета Николе Тесле Београду. Желели су сви да га свечано дочекају и да му укажу поштовање и дивљење. Јован Јовановић Змај је написао песму коју је прочитао на дочеку.Тесла је био дирнут и са сузама је скочио и пољубио песника у руку.У песми се говори о томе како је Тесла понос Србије и увек је добро дошао свом народу.Песма је пуна топлине и љубави српског народа према научнику.

Оловка пише срцем

1.ниво

Вата-хвата.
Уватиш-ухватиш.
Пуште-пусте.
Крљуш-крљушт.
Зајцима-зечевима.
Различни-различити.
Друкши-друкчији.
Стра-страх.
Ноћом-ноћу.
Волу-воле.

Чему служе степенице-највише ми се допада зато што је одговор духовит и маштовит.

Ко је још храбар-свидело ми се тај одговор зато што је необичан и занимљив.

Цвећар-објашњење ми је шаљиво , весело и симпатично.

Убајате-старо,истекао рок и покварено.

Срди-љутња на неког.

Милосрдан-кад је неко добар, не љути се никад и помаже у невољи.

2.ниво

Моћан-деца су била љубоморна што она нису моћна па су зато нашли пуно примера о којима они мисле да је то моћ. Дошла су до таквих одговора док су у школи, игралишту, тренингу дакле у стварном животу.

Оздравити- Када су деца била болесна неки су им се догађаји стварно догодили,а неке су измислили.Догађаји које су они измислили или чули су сличне речи или речи које их подсећају на реч оздравити.

Тужно-Децу су инспирисали њихови страхови и страшни догађаји у њиховим животима.нив

Апсолутно ја, Клариса Бин

1. ниво

Клариса воли да чита у плакару, јер је тамо најтише и најмирније. Нема њених браће и сестара да јој сметају и постављаају глупа питања.

Највише је волела детективске књиге о Руби Ретфорд.

Клариса је уживала у књигама и својим другарством са Бети.

У Кларисинојпородици ми се не свиђа то што свако је са неким у свађи.

Њена мама не воли да сређује кућу и стално понавља деци да се кућа не чисти сама.

А Кларисин тата обично пита шта хоће за доручак. Клариса каже палачинке, а он јој онда каже да их направи сама.

Свиђа ми се то што Клариса много воли да чита, баш као ја.

2. ниво

Када су Клариса и Бети почеле пројекат о Руби Ретфорд настало је много проблема.

Ту је била наставница Вилбертон, која се противила пројекту о Руби Ретфорд, она их је упорно убеђивала да одаберу нешто друго као што је на пример балет, или нешто друго.

Други проблем је био то што је Бети изненада отишла у Русију, али се није јавила Клариси и онда ју је госпођа Вилбертон упарила да ради пројекат са дечаком, док се Бети не врати.

Када се Бети вратила није хтела да ради са Кларисом и дечаком. Она се наљутила на Кларису пошто су њих две договориле да ће саме радити.То је било чудно, јер су Бети и Клариса најбоље другарице, а Бети није хтела да ради пројекат са Кларисом.

3. ниво

Љубав са Фејсбука

1. ниво

• Фејсбук је мрежа на интернету преко које се људи дописују, упознају, шаљу слике и коментаре.У књизи је описано много различитих љубави и симпатија, нека деца иду заједно у школу а нека се познају само преко Фејсбука. Тема ових песама је љубав и такве песме зовемо љубавне.
• У песми "Љубав са Фејсбука" девојчицу мучи што њена симпатија не иде у њену школу. Познаје га са Фејса и само тако са њим разговара. У песми "Школска љубљав" девојчица се Јоцом држи за руку.
• Ове песме не говоре само о школским љубавима. У песми "Џивџан" описано је како врабац буди дете свако јутро песмом,а оно му се одужи тако што му да мрвице. Миш Малиша наговара мацу да буду пријатељи. Љубав према животињама се показује и у песми "Маца Мимица", где се сви радују јер је омацила шест мачића. Љубав према сину и унуку описује се у песми "Алекса",сви му тепају и сви га воле. 

ЈОВА - у мом срцу аритмија...

АВРАМ - сви смо ту за тебе, 

                 љубав да ти дамо.

АЛЕКСА - Јабуко дедина, срећо једина

СУЗАНА - Направила прави лом,

                    па сад лудим ја за њом.

ЛЕПИ ЈОВА - Ајде Јово, око лепо!

ЛУКА - Залуди ме Каћа вешто,

               ни сам себе не познајем нешто.

БАНЕ - Бане у срцу, очима, коси.

ДУЊА - Ал ко би, Дуњи да одоли?

Фрка на Килиманџару

1. ниво

Сазнала сам да је Килиманџаро један од највиших врхова на свету. Он се налази у Африци, тачније између Кеније и Танзаније. Могуће је да се људи пењу на Килиманџаро  и да га освајају, али је немогуће да мишеви то раде, да се облаче, да раде у  новинској редакцији... Топонимија је језичко и историјско објашњење порекла имена појединих места. У књизи је топоним осим Килиманџара Монт Еверест. Он је највиши планински врх на земљи, припада планинском венцу Хималаја. Налази се на Тибету и висок је 8.848 м.

2. ниво

Кад бих ја кренула у авантуру отпутовала бих на Хаваје. Отишла бих тамо због чи- стог мора, незагађених плажа и чистог белог песка који је чак и у дубини мора. Ха- ваји се налазе у Пацифичком океану. Од флоре бих волела да видим кокосов орах, авокадо, манго, а од фауне, желела бих да видим делфине и китове. Хавајска гуска је симбол Хаваја и она је прилагођена ходању по лавиним потоцима. Пливала бих по цео дан без престанка. Локални језик је енглески и због тога мислим да би се добро снашла. Навешћу неке од њих:

• yes-да
• no-не
• good morning-добро јутро
• hi-ћао
• good bue-довиђења

Познат је Хула плес и венци од цвећа који се ставља на главу или око врата, а зове се Леи. Ствари које бих понела су : купаћи, хаљине, шорц, мајце, качкет , сандале, јапанке, крема за сунчање...

3. ниво

Велико откриће

Идући у школу Лена моја најбоља другарица и ја нашле смо на земљи папир. Договориле смо се да ћемо да га отворимо. Када смо одмотале папир прво у шта смо погледале је икс који се налазио дубоко у шуми. Од узбуђења нисмо чак ни отишле у школу.

Полазак у авантуру

Прво место на самом почетку мапе је била црква у близини школе.Лена је била јако узбуђена а ја сам са њом делила исти осећај.Мапа нам није била у потпуности јасна што ме је мало уплашило. Пратећи упутства са мапе стигле смо до шуме.Провлачећи се поред густог дрвећа стигле смо до старог дрвета са избразданом кором на коме је био урезан знак" икс ". У том тренутку дивља свиња густе длаке кренула је да нас јури! Срећом,близу нас је било приступачно дрво на које смо могле да се попнемо. Кад смо то урадиле свиња је одустала и отишла у даљу потрагу за храном.

Успех

Вративши се назад кренуле смо да копамо помоћу дебелог штапа који смо нашле. Угледале смо ковчег који смо са нестрпљењем и страхом отвориле!Унутра је био  накит и најважније - благо!

Дечији кувар

1. ниво 

Традиција представља нешто што породице раде из године у годину.

Прослава празника попут Божића, Ускрса и Славе је традиција нашег народа и породица.

Нека од јела се справљају према рецептима који су се сачували у нашим породицама и преносе се са колена на колено.

Народни обичаји и народне песме такође спадају у традицију.

Значење речи:

• прстохват - то је мала количина (шећера или соли) која се може захватити између прстију
• разваљати тесто - раширити тесто оклагијом по столу
• оставити тесто да кисне - оставити тесто одређено време да квасац делује и да тесто нарасте

Грешке 

• у наслову јела: палачинци - палачинке

У овим рецептима имају грешке:

• Штрудла са маком-Замесити тесто од брашна, јаја и додати у млеку са размућен квасац са шећером. Тачан рецепт: Замесити тесто од брашна, јаја и додати у млеко са размућеним квасцем и шећером.
• Ванилице- Металном модлицом исеците у развијеном тесу кружне плочице или плочице у облику цветића. Тачан рецепт: Металном модлицом исеците у развијеном тесту кружне плочице или плочице у облику цветића.

2. ниво 

Плазма торта са малинама

Умутити две велике павлаке и 200 грама шећера.

У то додати пола килограма изломљеног плазма кекса.

Смесу промешати варјачом и обликовати на тацни.

Преко тога ставити залеђене малине, а потом умућен шлаг.

Пријатно!

Цар Душан Силни

1. ниво

• Кад је био мали Душан је маштао да постане велики јак Византијски цар.
• Своје снове је оствариотако што је победио свог оца.
• Желео је да осваја велике земље и градове и да буде моћан , велик и јак.Његова земља се налази на Балканском полуострву.
• Душанов законикје књига која је сачувана и у њој се налазе правила, шта се сме, а шта не сме радити.
• Душанова жена Јелена била је лепа и паметна .

Добро дрво

1. ниво

Периоди у животу дечака су: дете, младић, човек, деда и старац.

Дете- када је био дете требао му је пријатељ( дрво ) са којим би се играо.

Младић- док је био младић требао му је новац, зато се попео на дрво и побрао његове јабуке да би их продао и зарадио паре.

Човек- као човек желео је да има породицу и кућу, зато је посекао гране Доброг дрвета и од њих направио кућу.

Деда- као деда хтео је да отплови далеко, зато је посекао стабло дрвета и од њих направио чамац.

Старац- као старац хтео је само да седне и да се одмори, пошто је од дрвета остао пањ сео је на њега.

2. ниво

Дечак и дрво су били најсрећнији док је дечак био мали. Тада је дечак могао да се љуља на гранама Доброг дрвета. Могли су да се играју жмурке јер дечак тада није имао обавезе.

Дечакове потребе су биле највеће док је био младић и човек, јер су тада биле потребне паре за кућу.

На крају приче дечакове потребе су биле мање у односу на претходне.

Могућности дрвета да помогне дечаку су биле су велике, и оно му је сваки пут помогло.

Дрво није имало ни паре ни кућу, али жртвовало се за дечака тако што му је дало своје јабуке и гране.

Док је дечак био мали хтео је да се дрво игра сав њим. Дрво је то урадило.

Док је дечак био младић тражио је од дрвета паре. Дрво није имало паре, али му је дало своје јабуке да би их он продао на пијаци и зарадио паре.

Када је дечак постао човек тражио је од дрвета кућу. Дрво није имало кућу, али му је дало дечаку гране да од њих направи кућу.

Када је дечак постао деда тражио је од дрвета чамац. Дрво није имало чамац, али му је дало своје стабло да од њега направио чамац.

Када је деда тражио од дрвета место на ком ће се одморити, оно му је рекло да седне на њега и да се одмори

Дечак није долазио са осећањима код дрвета.

Када год би дечак дошао до дрвета оно би га питало да се пољуља на његовим гранама, као да га се било пожелело.

Дрво је било срећно, јер је помагало дечаку, а дечак је мислио да ће бити срећан кад му дрво нешто да.

Дечак и дрво су се најбоље разумели када су били веома стари, тада су се најбоље слагали, јер су обоје схватили да кад си стар не можеш радити оно што си радио у младости.

Винча, насеље првих земљорадника

1. ниво

Винча се данас налази на путу за Београд.

Винчански географски појмови су Балкан, река Дунав и Бело брдо.

Данас овде живе грађани Србије, а некада су живели праисторијски људи, наши далеки преци.

Становници Винче су се бавили следећим занатима: обрадом камена, дрвета и коже, прављењем одеће, ужади и простирки, прављењем корпи од прућа и посуда од глине.

Алати које су користили били су направљени од костију и од камена. То су били чекић, клин, секира, ножићи од камена, разне камене алатке, коштане игле, удице и харпуни.

Винчаци су се највише хранили рибом, месом животиња које су ловили или гајили, али и кашама од житарица. Одећа коју су користили била је једноставно кројена и шивена. Материјали од којих су правили одећу биле су вунене тканине и кожа животиња. Вунене тканине су бојили црвеном бојом. Обућа им је била слична чизмама, комад коже су обавијали око ноге и причвршћивали су га пертлом од канапа или коже. Омиљени украс становника Винче, била је округла плочица која се носила на узици око врата. Поред тога за накит су користили наруквице, прстен и огрлице од перлица.

2. ниво

Наука која се бави откривањем остатка прошлости назива се археологија. Археолози се баве откопавањем земљишта са циљем да пронађу предмете из људске прошлости. Када пронађу такве предмете они их прво очисте, затим их споје ако су оштећени и на крају врше њихову заштиту. После тога они проучавају пронађене предмете, интересује их од ког материјал су направљени, колико су стари, за чега су служили, где су пронађени. На основу тих сазнања они доносе закључке о прошлости и начину живота људи у праисторији. На основу пронађених фигурина у Винчи археолози су дошли до сазнања како су се људи одевали, како су украшавали своја тела и фризуре. Пронађени алати су нам омогућили да сазнамо којим пословима су се бавили, какве предмете су израђивали, од каквих материјала су подизали своје куће. До данас археолози нису успели да одгонетну загонетку коју представљају знаци који се налазе а посуђу и фигуринама које су пронађене у Винчи. Претпоставља се да знаци представљају сликовно писмо.

Становници Винче су били велики мајстори грнчарије, прављења предмета од глине. Предмете су обликовали рукама, а затим су их пекли у глиненим пећима или јамама покривеним лишћем. Они су били највећи мајстори у праисторији и нико их није надмашио по лепоти предмета које су правили. Предмете од глине су украшавали различитим шарама и цртежима. Осим предмета од глине, они су правили жртвенике и лампе које су служиле за украс.

Становници Винче нису били ратници и када се појави нови народ који је имао метално оружије, они су се повукли са обала Дунава ка долини реке Мораве. Освајачи су опљачкали куће у којима су живели Винчанци, а затим су њихова насеља запалили. Пошто нису ратовали становници Винче никако нису могли да се одбране од напада непријатељских народа. То је одредило њихову даљу судбину, били су уништени од ратника који су дошли са истока. Ипак начин њиховог живота им је дао могућност да оставе велики број предмета на којима су показали своје виђење света у коме су живели и стварали. Због тога је Винча једно од најзначајнијих археолошких налазишта у нашој земљи и Европи из времена каменог доба.

Свети Сава и Стефан Првовенчани

1. ниво

У овој књизи се спомињу Немањићи: Стефан Немања, Вукан, Стефан и Растко. На Расткову одлуку да оде на Свету гору је утицао монах због тога што тамо живе људи који пуно читају, раде у природи, помажу људима и моле се Богу. Савина жеља:"Браћо, од данас нисам само српски принц Растко већ и монах Сава. Не занима ме ни слава, ни власт, ни богатство; једино што желим је да останем овде, читам књиге, размишљам, помажем људима и молим се Богу". Сава је изградио манастир Хиландар, помирио браћу и помогао сиромашним и болесним људима...

2. ниво 

Стефан Немањић је одабран за краља зато што је био мудар и образован човек. Стефан Немања се бринуо како ће се Стефан и Вукан слагати и да ли ће добро владати Србијом.