У Османском царству

1. ниво

Балкан је полуострво. Османлије су дошле до Балкана тако што су стално освајали државе, нападали су Србију, Византију, Бугарску и Угарску. Османлије су били Турци, а добили су назив по Осману једном од оснивача малих турских кнежевина у Малој Азији. Пограничку војску чинили су акинџије ( коњица ) и азапи ( пешадија ), а у њен састав улазиле су и помоћне хришћанске јединице. Данас ми тако зовемо пограничну полицију њихове особине су да буду будни и пажљиви. Пешадијска војска османичара се звала јањичари. У време Османског царства срби су живели на селу, а у граду су живели турци, грци, јевреји, роми…

У Османском царству градови су су били углавном приземних кућа, а они који су били богатији дизали су куће на спрат. Градске куће су имале двориште. Град је био трговачко и занатлијско средиште. Одећа коју су носиле жене у граду је по облику била врло слична муслиманској одећи. 

2. ниво

 Османлије су говорили турским језиком, а по вери су били муслимани.Када су неки Срби одлучили да прихвате турску веру, турци су их назвали потурице. Срби су прихвватали турску веру да би им живот био лакши, јер када прихвате турску веру не морају да плаћају порез, добијају земљу и живе лакше и лепше. Срби који су променили веру причали су српским језиком. И данас постоје потомци тих Срба, а они се зову муслимани.

Срби који су били поробљени морали су да поштују следеће ствари:

- Да плаћају порез

- Да се склањају са пута муслиманима

- Да примају муслиманске путнике у госте

- Да се облаче другачије од муслимана

- Да подижу куће које су мање и скромније од муслманских

Срби су имали мање куће и цркве од Турака, јер су Турци били господари па поданици нису смели да буду бољи од свог господара.

3. ниво

 Хабзбуршко царство, Венеција и Русија су подстицали Србе на устанке, обећавајући им велику војну помоћ, али се испоставило да су то биле само лажи. Страдање током ратова и страх од освете због побуне и издаје државе терали су народ у сеобе. Највећа сеоба је била 1690. године, када је са патријахом Арсенијем III на челу у Угарску (Војводину) побегло до 60.000 људи.

Турске речи које данас користимо:

• Јастук
• Чаршаф
• Чарапе
• Папуче
• Чорба
• Баклава

Турска јела:

• Ајвар
•  Пилав
• Ћевап
• Сарма
• Шампита
• Бурек
• Туфахија
• Пита

 

Срећни принц

1. ниво

Ово је прича о једном себичном џину, веселој и раздаганој деци, Снегу, Маразу, Севераном Ветру и Зими.  Прича говори о несебичности љубави и пријатељству. Да би џин постао несебичан и да би стекао пријатеље отребна му је дечија помоћ. Када неко први пут прочита ову причи мисли да су деца непослушна, али она су уствари врло упорна, јер желе да покажу џину да је живот лепши ако имаш пријатеље и да је пријатељство боље него себичност.

На крају приче џин схвата да је погрешио јер је био себичан и даје дозволу деци да се играју у његовом дворишту.

2. ниво

Професор је био уверен да не постоји нешто није видео, и зато када су му деца рекла да Срећни Принц изгледа као анђео професор се намргодио, јер није волео када деца сањаре.

Градоначелник је бранио птицама да умиру испод споменика Срећног Принца, јер није желео да споменик Срећног Принца изгледа ружно. То није желео јер је мислио да ће град бити ружан ако је споменик Срећног Принца ружан и ако испод споменика умиру птице.

Дечак из приче: „Звездани дечак“ је сличан краљу јер се дечак одрекао мајке јер је била ружна, а краљ је истопио споменик Срећног Принца јер је постао ружан.

Џин из приче: „Себични џин“ је сличан професору јер џин није волео дечију навику да  се играју, а професор није волео дечију навику да сањаре. У причи: „Себични џин'“ зима претставља мржњу и себичност (зима то претставља јер док је била зима, џин је био мрзовољан и себичан), а пролеће претставља љубав и несебично (пролеће то претставља јер је џин тада заволео децу и схваио је да не треба бити себичан). У причи: „Срећни принц“ ружноћа претставља не свесно понашање (ружноћа то претставља јер претставља је дечак постао ружан када се несвесно одрекао мајке), а лепота претставља извињење и лепо понашање (лепота то претставља јер је дечак постао леп када се извинио родитељима и када је почео лепо да се понаша).

Мали кућни огледи

1. ниво

 За овај оглед потребан нам је следећи материјал:

- Цртеж куће

- Провидна стаклена тегла

- Вода

Ток огледа:

У теглу сипати воду, па теглу окренутуи према цртежу. Затим треба изоштрити лик кућице који видимо кроз теглу. После тога треба посматрати наизменично кући кроз теглу и поред тегле.

Закључак:

Вода у тегли се због сферног облика ( облика лопте ) понаша као сабирно сочиво и зато даје увећани лик кућице.

2. ниво

 Потребан нам је послужавник од метала зато што је метал добар проводник струје.

Када сам лењир спустила на послужавник електрицитет пролази са лењира на послужавник, а са послужавника на кашику и изазива појаву муње. Када сам видела да се између послужавника и кашике створила муња ја сам се уплашила, јер никад нисам видела тако нешто. Муња се појавила јер је изазван електрицитет.

3. ниво 

Никола Тесла је још у својој младости имао идеју о хватању муња и искоришћењу енергије грома. У свом каснијем раду често је експериментисао и у лабораторијским условима стварао муње. Патентрао је ”Теслин калем“ (енгл. Tesla coils), резонантни трансформатор с ваздушним језгром, који је производио струје високих фреквенција и могао да оствари огромне напоне који су се празнили кроз ваздух у виду изузетних муња. Успео је да створи напон од чак 12 милиона волти и муње дуже од 30 метара. Ове вештачки произведене муње нашле су примену и у филмској индустрији кад год је постојала потреба за муњама или електричним луковима. Најбоља и најупечатљивија примена Теслиних трансформатора могла да се види  у филму “The Entity” у коме муње зраче из тела глумице, као и у филму “Терминатор 2”.