Љубав са фејзбука

1. ниво

• Фејзбук је друштвена мрежа преко интернета. Преко фејзбука се људи дописују.„Љубав са фејзбука“ значи да се двоје деце воле и једно другом се удварају исказујзћи љубав преко порука.Тема већине песама је љубав. Све песме са том темом зову се љубавне песме.
• Девојчицу из песме „Љубав са фејзбука“ највише мучи то што уживо не виђа своју симпатију Јовицу, јер не иду у исту школу. Песма у којој девојчица нема проблем са својом симпатијом која није у њеној школи. Та песма се зове „Школска љубав“.
• Песме у којим се спомиње љубав су:Љубав са фејса, Аврам, Алекса, Ћира, Решио сам, Сузана, Сашка,Школска љубав, Лепи Јова, Слаткиш Јоца, Дуња, Знају и деца, Желим.“ Већина песама говори о љубави дечака идевојчице. У песми Алекса говори о љубави како га мама, тата, деда и бака воле као сина и као унука.

„Љубав са фејса “-Јер Јовицу волим.
„Ти си ми све”-Ти си моја тајна веза.
„Аврам“-Волим тог дечак.
„Алекса“-И много ме воле.
„Ћира“- Заволео мене Ћира.
„ Решио сам“-Знаима ме сад Јована.
„Сузана“- Да јој кажем да је волим.
„Сашка“-Сви се радо виђају са њом.
„Школска љубав“-Пољубац и још нешто.
„Лепи Јова“-Да те волим ти то добро знаш.
„Слаткиш Јоца“-Јоцу волим јако
„Дуња“ –Дуња ми важна.
„Знају и деца“-Воли он Цецу што на даму личи.
„Желим“-Негде у дубини душе, моје срце.

2. ниво

• Песме у којима се појављају различита осећања као што су: туга, срећа, љутња, инат, љубомора и ривалност су „Раша и Маша“, „Јова“, Љутња“, „Не дам“. У песми „ Раша и Маша“ показује се љубав и срећа двоје деце према школи. У песми „Јова“ показује се љубомора девојчице на дечака Јоцу кад се са неком другом девојчицом дружи. У песми „Љутња“ показује се љутња девојчице на дечака Јована зато што се заљубио у другу девојчицу. У песми „Не дам“ показује се инат једне девојчице која не да оно што она воли. 
• Дете у песми „Не дам“ неда своје царство, неда да неко учествује у њеном свету, неда своје време.Ником не бих дала свог брата, маму, тату, најбољу другарицу Ленку и моју лутку Ану из цртана „Фрозен“. 
• Да је неко пао са Марса каже се када нешто не разуме. У песми „Пао с Марса“ каже се да то више неће бити фарса, него заправо. У песми „Математика“, говори се о љубави дечака према девојчици.

    3. ниво

• Песма „С осмехом“ је лепа јер је песникиња на леп начин дочарала колико је осмех важан. Осмех је важан јер да нема осмеха не би било ни љубави, а без љубави нема људи. Мени је пуно значио осмех моје породице која ме је охрабрила. 
• У песми „Ноша“ мама прети сину јер неће да седне на ношу. Претила му је да ће звати баба Гошу, јер се њен син Никола боји да га баба Гоша не мучи. То има везе са љубави, јер мама ипак воли свог сина Николу. Када су одрасли нису се свађали јер Никола није морао да иде на ношу. Они су се волели, а мама се покајала јер га је плашила. Неопходно је да родитељи плаше децу, прете им... јер желе да их науче. 
• У песмама се воле: мама, тата, другари, школа, математика, сунце, пролеће. Ја плус волим свог брата.

Плус волим
Плус волим брата Кољу,
који има јаку вољу.
Он је мој шашавко мали
са којим се увек шалим.
Играмо се цели дан
па увече заједно утонемо у леп сан.
Плус волим свога бату
слатку малу замлату.